Le Centre de formation professionnelle Val-d’Or est l’un des finalistes aux Grands prix santé et sécurité de la Commission des normes, de l’équité, de la santé et de la sécurité du travail (CNESST). En lice pour le volet Éducation à la prévention, la formation « Écaillage secondaire en réalité virtuelle » est la synthèse du module 3 de la Formation modulaire du travail minier (FMTM), un module obligatoire pour travailler sous terre au Québec. Ce projet mobilisateur a été réalisé en partenariat avec le département de Création et nouveaux médias de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. L’Institut national des mines félicite l’organisation dans sa volonté de diversifier ses modes d’enseignement pour favoriser le développement des compétences de ses élèves.

Le International Council on Mining & Metals souhaite d’ici 2025 permettre l’utilisation de la technologie d’évitement des collisions de véhicules pour les sociétés minières. Les véhicules électriques dotés entre autres des fonctionnalités d’anticollision seront priorisés. Dans cette annonce, l’organisation, regroupant d’importantes sociétés minières dans le monde ainsi que des équipementiers, aura pour objectifs d’augmenter la sécurité de la main-d’œuvre minière et de diminuer l’empreinte écologique des sociétés minières.

Le développement des compétences pour répondre aux exigences de l’ère numérique est désormais un sujet étudié partout au Canada, de la petite enfance à l’université. Une table ronde a été organisée par le REFAD réunissant entre autres une intervenante du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance au Nouveau-Brunswick, Sylvie Lebel et messieurs Viktor Freiman et Olivier Chartrand de l’Université de Moncton. Cette conférence examine la question du développement des compétences et de la transformation pédagonumérique requise pour intégrer cette approche dans la formation offerte en ligne.