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Édition du 29 septembre 2022 | Dévoilement de la programmation du 7e colloque annuel de l’Institut national des mines | La formation : propulseur du savoir minier québécois
Édition du 15 septembre 2022 | Un engouement pour la démarche de reconnaissance des acquis et des compétences en formation minière
Édition du 1er septembre 2022 | 10 nouvelles incontournables diffusées cet été, à consulter!
Édition du 23 juin 2022 | Actualiser la formation professionnelle des mécaniciennes et des mécaniciens d’engins de chantier du secteur minier : un incontournable pour l’économie québécoise
Édition du 9 juin 2022 | L’Institut national des mines à la rencontre de ses partenaires à travers le Québec
Édition du 26 mai 2022 | L’hyperpersonnalisation en formation, l’intelligence artificielle et l’environnement se démarquent dans le rapport semestriel des tendances générales en formation
Édition du 12 mai 2022 | Portrait de Nathalie Bolduc Contremaître des opérations sous terre chez Niobec
Édition du 28 avril 2022 | Découvrez notre nouvelle recherche!
Édition du 14 avril 2022 | Engins hybrides et électriques dans le secteur minier au Québec : perspectives, analyses et besoins de formation
Édition du 7 avril 2022 | Conférence de presse - 14 avril 2022, 10 h 30
Édition du 31 mars 2022 | Un retour aux études et un changement de carrière en force!
Édition du 24 mars 2022 | Formation courte en environnement minier : un partage d’expertise québécoise au Maroc
Édition du 17 mars 2022 | Quel est le rôle de l’employeur dans la démarche de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) ?
Édition du 10 mars 2022 | 8 femmes pour le 8 mars
Édition du 3 mars 2022 | Connaissez-vous le défi scolaire Zoom Minier?
Édition du 24 février 2022 | Bianca Pieschke, conseillère en communication chez Agnico Eagle
Édition du 17 février 2022 | Manik Pharand, motivé et engagé dans son parcours scolaire !
Édition du 10 février 2022 | Le train et le secteur minier québécois : portrait du Centre d’expertise ferroviaire RAIL du Cégep de Sept-Îles
Édition du 3 février 2022 | LANCEMENT DU LIVRE - Modèle d’intervention – L’insertion sociale et professionnelle des travailleurs autochtones : des pistes claires pour contribuer concrètement et efficacement
Édition du 27 janvier 2022 | LANCEMENT DU LIVRE : « Modèle d’intervention – L’insertion sociale et professionnelle des travailleurs autochtones : des pistes claires pour contribuer concrètement et efficacement »
Édition du 16 décembre 2021 | Des recherches en formation minière pertinentes et utiles pour l’industrie minière québécoise en 2021
Édition du 9 décembre 2021 | Découvrez le département de formation au complexe minier LaRonde d'Agnico Eagle
Édition du 2 décembre 2021 | 12 pays représentés au colloque annuel 2021 de l'Institut national des mines
Édition du 25 novembre 2021 | Colloque annuel de l’Institut national des mines en ligne dès 9 h!
Édition du 18 novembre 2021 | Environnement, mine électrique et carboneutralité : repenser le développement du secteur minier au Québec – Présentation de Nouveau Monde Graphite
Édition du 11 novembre 2021 | Où est le Québec dans l’implantation d’engins hybrides et électriques dans le secteur minier?
Édition du 4 novembre 2021 | Stratégies concrètes d’insertion socioprofessionnelle des travailleuses et des travailleurs autochtones
Édition du 28 octobre 2021 | Développement durable, employabilité et adaptabilité professionnelle de la main-d’œuvre minière
Édition du 21 octobre 2021 | AVIS AUX MINISTRES DE L’ÉDUCATION ET DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Mesurer l’intégration du numérique dans les programmes d’études : déploiement d’un outil de diagnostic
Édition du 14 octobre 2021 | Quand le numérique devient un atout en éducation : portrait de Nadia Paquet, enseignante au Cégep de Thetford
Édition du 7 octobre 2021 | Lancement du colloque virtuel 2021 de l’INMQ : Employabilité et adaptabilité professionnelle : pour une main-d’œuvre qualifiée et compétente | 25 novembre 2021
Édition du 30 septembre 2021 | Un nouvel outil et une nouvelle publication pour l’Institut national des mines
Édition du 23 septembre 2021 | Lancement d'une nouvelle publication de l’INMQ – 28 septembre 2021
Édition du 16 septembre 2021 | Daniel Roussel, parcours du mineur inuk à Mine Raglan
Édition du 9 septembre 2021 | Patrick Mercier, directeur général de la nouvelle mine Odyssey - Partenariat Canadian Malartic
Édition du 2 septembre 2021 | 10 nouvelles incontournables, diffusées cet été, à consulter!
Édition du 17 juin | Une année festive se termine à l'Institut national des mines - 10 ans
Édition du 10 juin 2021 | Portrait de la cybersécurité dans les programmes de formation professionnelle et les programmes d’études collégiales menant à l’exercice d’un métier ou d’une profession dans le secteur minier au Québec
Édition du 3 juin 2021 | INVITATION - Lancement de la publication : Portrait de la cybersécurité dans les programmes de formation professionnelle et les programmes d’études collégiales
Édition du 27 mai 2021 | Témoignage de Mme Michèle Perron pour souligner les 10 ans de l'organisation
Édition du 20 mai 2021 | À la découverte du programme Tamatumani avec Siasi Kanarjuak
Édition du 13 mai 2021 | Tendances générales en formation minière. Rapport semestriel tiré de l'infolettre MineAvenir - 20 août 2020 au 28 janvier 2021
Édition du 6 mai 2021 | 10 ans pour le défi scolaire Zoom Minier!
Édition du 29 avril 2021 | Nouvelle publication : Portrait de la formation dispensée par les entreprises minières à leur personnel
Édition du 22 avril 2021 | INVITATION - Lancement de la publication « Portrait de la formation dispensée par les entreprises minières à leur personnel »
Édition du 15 avril 2021 | Une continuité vers l’innovation en formation minière : regard du PDG actuel, Jean-François Pressé
Édition du 8 avril 2021 | Portrait de Bissane Faridi, conseillère principale, Environnement chez ArcelorMittal Exploitation minière Canada
Édition du 1er avril | Webinaire Maroc-Québec sur la santé et la sécurité du travail dans le secteur minier
Édition du 25 mars | Une première publication de l’Institut national des mines dans une revue scientifique internationale en éducation
Édition du 18 mars | Lyne Bisson, cofondatrice de l'Institut national des mines : les débuts de l'organisation et son évolution depuis 10 ans
Édition du 11 mars 2021 | Mener plus haut et plus loin une formation minière innovante
Édition du 4 mars 2021 | Parcours d'une passionnée de la géologie et enseignante-chercheuse à Alès, Noémie Fayol
Édition du 25 février 2021 | L’Institut national des mines l’un des leaders en infonuagique au gouvernement du Québec
Édition du 18 février 2021 | Développer une nouvelle façon d’enseigner la simulation / modélisation 3D appliquée au secteur des mines : pourquoi pas au Québec?
Édition du 11 février 2021 | La démarche de Reconnaissance des acquis et des compétences dans le secteur minier
Édition du 4 février 2021 | La mise en place de l’Institut national des mines : regard du premier PDG Jean Carrier
Édition du 28 janvier 2021 | Les travaux 2021 de l'Institut national des mines en un clin d'oeil
Édition du 17 décembre 2020 | Joyeuses fêtes - Découvrez les articles écrits au cours de l'année 2020
Édition du 10 décembre 2020 | SOPHIE BERGERON : une leader d’influence pour le secteur minier québécois
Édition du 3 décembre 2020 | Portrait de Joanie Caron : un doctorat sur l’employabilité autochtone dans les mines
Édition du 26 novembre 2020 | 10 ans d'innovation en formation minière
Édition du 19 novembre 2020 | Le grand jour est arrivé : colloque annuel de l’Institut national des mines
Édition du 12 novembre 2020 | Faire de la main-d’œuvre minière québécoise : la mieux formée au monde
Édition du 5 novembre 2020 | Portrait d'Alexandre Nana, Conseiller à l'innovation et à la recherche à l'Institut national des mines
Édition du 29 octobre 2020 | Portrait de Nicholas Théroux, Conseiller à l'innovation et à la recherche à l’Institut national des mines
Édition du 22 octobre 2020 | Tendances générales en formation minière. Rapport semestriel tiré de l'infolettre MineAvenir - 6 février au 18 juin 2020
Édition du 15 octobre 2020 | Portrait d'Alain Beauséjour, directeur du Pôle d’excellence MISA
Édition du 8 octobre 2020 | Martin Provencher : de l’informatique à la transformation numérique du secteur minier mondial
Édition du 1er octobre 2020 | Faits saillants de la dernière année pour l'INMQ
Édition du 24 septembre 2020 | Lancement du colloque virtuel | La formation 4.0 : un levier vers la mine intelligente
Édition du 17 septembre 2020 | Comment enseigner autrement : le défi de l'INMQ depuis 10 ans
Édition du 10 septembre 2020 | Les travaux de l’Institut national des mines inspirent le secteur minier de la Nouvelle-Calédonie
Édition du 3 septembre 2020 | Diagnostic sectoriel de l’industrie minière du Québec
Édition du 27 août 2020 | Expérience d’une chercheuse québécoise au Centre for Exploration Targeting en Australie
Édition du 20 août 2020 | L'Institut national des mines : un pionnier du discours sur l'automatisation
Édition du 18 juin 2020 | 10 ans pour l'Institut national des mines : une notoriété bâtie sur la qualité de ses recherches en formation minière
Édition du 11 juin 2020 | La collaboration et la concertation en filigrane du développement des compétences numériques de la main-d’œuvre minière
Édition du 4 juin 2020 | La réalité virtuelle en formation minière au Québec
Édition du 28 mai 2020 | Portrait de Mélissa Jean St-Michel
Édition du 21 mai 2020 | L’Institut national des mines lance un projet de recherche portant sur la cybersécurité en formation minière
Édition du 14 mai 2020 | La mine intelligente actuelle et future : le défi de la cybersécurité
Édition spéciale du 7 mai 2020 | Avantages, défis et enjeux liés à l’apprentissage par outils de simulation en formation minière
Édition spéciale du 30 avril 2020 | L’importance de la cybersécurité dans le domaine minier et les mesures d’atténuation des facteurs de risques
Édition spéciale du 23 avril 2020 | Déployer des outils de simulation pour favoriser l’apprentissage : un nouvel avis au ministre déposé
Édition spéciale du 16 avril 2020 | Faire preuve de résilience en ce temps de crise
Édition spéciale du 9 avril 2020 | Développement des compétences des Québécoises et des Québécois grâce à la formation
Édition spéciale du 2 avril 2020 | Le télétravail et la formation à distance, des moyens efficaces d'augmenter ses compétences
Édition spéciale du 26 mars 2020 | Vers un nouveau monde de l'éducation numérique
Édition du 20 février 2020 | Les camions autonomes chez Hecla Québec - Mine Casa Berardi
Édition du 6 février 2020 | 23 compétences numériques à développer à l’ère du numérique dans le secteur minier
Édition du 30 janvier 2020 | L'intelligence artificielle et le secteur minier: des compétences à développer grâce à la formation
Édition du 23 janvier 2020 | Estimation des besoins de main-d'oeuvre du secteur minier au Québec 2019-2023 avec tendances 2028
Édition du 16 janvier 2020 | Comment développer les compétences numériques de la main-d'oeuvre minière au Québec
Édition du 19 décembre 2019 | Publication du Portrait des simulateurs d'engins miniers en formation minière
Édition du 12 décembre 2019 | Un an pour Jean-François Pressé à titre de PDG à l'Institut national des mines du Québec
Édition du 5 décembre 2019 | L'INMQ à la rencontre du secteur minier marocain
Édition du 28 novembre 2019 | Mission accomplie pour le colloque de l'Institut national des mines
Édition du 14 novembre 2019 | Lancement de la publication « Portrait numérique de l'industrie minière au Québec »
Édition du 7 novembre 2019 | L'importance de la cybersécurité dans le domaine minier et les mesures d’atténuation des facteurs de risques
Édition du 31 octobre 2019 | L’intelligence artificielle et l’automatisation : perspectives pour l’éducation et le travail dans le secteur minier
Édition du 24 octobre 2019 | Les nouvelles tendances en robotisation dans le secteur minier et les compétences à développer par la main-d’œuvre
Édition du 17 octobre 2019 | Portrait d’Alex-Sandra Lajeunesse
Édition du 10 octobre 2019 | Colloque : La mine actuelle et future au Québec : formation, innovations et technologies
Édition du 3 octobre 2019 | Mieux reconnaître les compétences de la main-d'oeuvre minière au Québec
Édition du 26 septembre 2020 | Un conseil d’administration de l’Institut national des mines tenu sous terre
Édition du 19 septembre 2019 | Introduire de nouveaux engins mobiles dans les mines : un pas de plus vers l’automatisation
Édition du 20 juin 2019 | Les tendances en formation minière 2018-2019
Édition du 13 juin 2019 | Vidéo interactive gratuite sur la communication dans le secteur minier
Édition du 6 juin 2019 | La santé et la sécurité en réalité virtuelle au Cégep de Thetford
Édition du 30 mai 2019 | Les robots pédagogiques : un outil indispensable pour acquérir des compétences numériques
Édition du 23 mai 2019 | Réalité virtuelle et réalité augmentée : un fort potentiel comme outil d’apprentissage
Édition du 2 mai 2019 | Quelques technologies innovantes pour l’enseignement
Édition du 25 avril 2019 | L'école publique à l'ère numérique
Édition du 18 avril 2020 | Portrait de Luc Girard, surintendant optimisation à la mine LaRonde d'Agnico Eagle
Édition du 4 avril 2019 | Étienne Boulay en ouverture du Colloque sur l'approche orientante de l’AQISEP
Édition du 21 mars 2019 | Forces et faiblesses de la réalité virtuelle en éducation
Édition du 14 mars 2019 | Des technologies minières auxquelles pourraient se greffer de nouveaux besoins de formation
Édition du 7 mars 2019 | La sécurisation culturelle des communautés autochtones : une contribution exemplaire de l’UQAT au mieux-être collectif
Édition du 28 février 2019 | Les STIM valorisés par la robotique : l’expérience d’une école secondaire d’une région minière
Édition du 21 février 2019 | Leadership numérique 4.0 et développement du capital humain pour la gestion de l’innovation minière
Édition du 14 février 2019 | 6 tendances en formation à surveiller en 2019
Édition du 7 février 2019 | 8e édition de Zoom minier : un défi lancé aux écoles secondaires du Québec
Édition du 31 janvier 2019 | Utiliser davantage la réalité virtuelle, augmentée ou mixte en éducation
Édition du 24 janvier 2019 | Les tendances en formation minière 2018-2019
Édition du 20 décembre 2018 | Premier portrait sur les compétences actuelles de la main-d'oeuvre minière au Québec
Édition du 13 décembre 2018 | Avis de nomination : M. Jean-François Pressé, nouveau PDG de l'Institut national des mines
Édition du 6 décembre 2018 | Rendre la formation accessible partout au Québec
Édition du 29 novembre 2018 | Attirer, former et intégrer dans les régions minières du Québec de jeunes géologues provenant de la France et du Maroc
Édition du 22 novembre 2018 | Un succès pour l'Institut national des mines au Congrès Québec Mines 2018
Édition du 15 novembre 2018 | La formation des géologues au Québec et le marché de l'emploi
Édition du 8 novembre 2018 | Risques liés à la transformation numérique des entreprises minières
Édition du 1er novembre 2018 | Portrait des compétences numériques du personnel du secteur minier du Québec
Édition du 25 octobre 2018 | Jumeau numérique, simulateur minier et mine intelligente
Édition du 18 octobre 2018 | Vers une meilleure capacité d'innovation
Édition du 11 octobre 2018 | Quand le réseau LTE favorise le déploiement de la formation minière et le développement de compétences numériques
Édition du 4 octobre 2018 | SIM Sénégal 2018 : Une opportunité à saisir
Édition du 27 septembre 2018 | Innover pour rendre accessible l'enseignement supérieur en territoire nordique
Édition du 20 septembre 2018 | SAMI-PRO, un outil d’aide en français et en mathématique pour les élèves de la formation professionnelle du secteur minier
Édition du 13 septembre 2018 | Industrie 4.0 compétences numériques et emplois du futur
Édition du 28 juin 2018 | Thèmes clés de la transformation numérique dans l'industrie minière
Édition du 21 juin 2018 | Transformation numérique et compétences du 21e siècle pour la prospérité du Québec. Exemple de l'industrie minière
Édition du 14 juin 2018 | Webinaire - la pédagogie numérique : simulation et réalité virtuelle Conférence offert dans le cadre du Colloque FMTM
Édition du 7 juin 2018 | Y'a-t-il suffisamment de diplômés pour répondre aux besoins de main-d'oeuvre dans le secteur minier?
Édition du 31 mai 2018 | La formation professionnelle est essentielle au développement durable des communautés inuites au Nunavik
Édition du 24 mai 2018 | Portrait de Guy Belleau, directeur général du projet Horne 5 chez Ressources Falco
Édition du 17 mai 2018 | Mine 4.0 : pour plus d'agilité dans les entreprises minières
Édition du 2 février 2017 | Le secteur minier au Québec à l'ère industrie 4.0

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