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Un outil pour accompagner les enseignants.tes des élèves issus des Premières Nations et Inuit en formation professionnelle

1 février 2024

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L'Institut national des mines a lancé son nouvel outil afin d'accompagner les enseignants.tes des élèves issus des Premières Nations et Inuit en formation professionnelle le 24 janvier dernier. Cette publication unique a été réalisée par l’Institut national des mines, en collaboration avec la Dre Émilie Deschênes, conseillère en éducation en contexte des Premières Nations et Inuit, et présente des stratégies sensibles culturellement ainsi que des pratiques concrètes. La page couverture de l’outil est l’œuvre de l’artiste peintre Frank Polson de la nation Anishnabe Long Point First Nation de Winneway. Le graphisme a été assuré par la jeune graphiste abénakise Megan Hébert-Lebfevre de l’agence Niaka à Wôlinak.

Procurez-vous gratuitement des copies de l’outil

Découvrez les faits saillants

Sur la photo de groupe :

M. Frank Polson | Illustrateur de la page couverture
M. Martin Adam | Directeur du Centre régional d'éducation des adultes (CRÉA) Kitci-Amik
Mme Christine Duchesneau, Adm.A., B.A.A., M.Sc. | PDG de l'Institut national des mines
Mme Karine Proulx | Directrice adjointe du Centre régional d'éducation des adultes (CRÉA) Kitci-Amik
Mme Sophie-Anne Soumis | Conseillère innovation recherche de l'Institut national des mines et auteure de l'outil
Mme Émilie Deschênes | Conseillère en éducation en contexte des Premières Nations et Inuit et auteure de l'outil (absente sur la photo)
Mme Susane King | Collaboratrice au projet (absente sur la photo)