Une excursion pédagogique en France pour les étudiantes et étudiants en Technologie minérale du Cégep de Sept-Îles!
Du 6 au 18 octobre prochain, quatorze étudiantes et étudiants du programme de Technologie minérale du Cégep de Sept-Îles vivront une expérience unique : un voyage d’échange éducatif en France. Accompagnés de deux enseignants, ils auront l’occasion de découvrir la géologie alpine, d’échanger avec des étudiantes et étudiants français et de visiter des sites industriels.
Il s’agit d’une première mission pour le programme de Technologie minérale du Cégep de Sept-Îles, et l’enthousiasme est déjà palpable. « Dès la première session, les étudiantes et les étudiants se sont mobilisés autour du projet. Ils ont proposé des idées, organisé des activités de financement et se sont impliqués activement dans la préparation du voyage », souligne Julien Picherit, enseignant et coresponsable de l’initiative.
Le séjour débutera près de Lyon, en partenariat avec l’UNICEM, où les étudiantes et étudiants participeront à des activités avec leurs homologues du BTS Géologie appliquée. Plusieurs journées à Toulouse sont également prévues pour des échanges avec les étudiantes et étudiants du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique. Ces rencontres permettront de comparer les méthodes pédagogiques, les outils utilisés et les réalités professionnelles en France et au Québec.
Parmi les moments forts du voyage, il est prévu :
- la réalisation d’un camp géologique dans les Alpes;
- l’exploration de la mer de Glace et de l’aiguille du Midi;
- les visites de carrières de roches et d’une cimenterie;
- les activités pédagogiques autour de la géologie urbaine à Lyon;
- les collaborations avec des étudiantes et les étudiants en taille de pierre.
« Ce qui m’intéresse le plus, c’est de comprendre comment ils abordent la géologie en contexte urbain. À Lyon, ils ont une histoire géologique très riche et un grand volume de données, ça va être passionnant », partage Valérie Trépanier, étudiante du programme.
Son collègue Charles Philippe ajoute : « C’est motivant de voir qu’on va pouvoir échanger sur les méthodes, les outils, et même parler de nos perspectives de carrière avec des jeunes qui étudient dans le même domaine, mais dans un autre pays. »
À la recherche de financement :
Les futurs techniciens et futures techniciennes miniers poursuivent activement leurs efforts pour financer ce projet éducatif. Pour appuyer l’initiative ou en savoir plus, il est possible de contacter les enseignants responsables : Mylène Richard, coordonnatrice et enseignante du programme de Technologie minérale et Julien Picherit, enseignant du programme de Technologie minérale, tous deux au Cégep de Sept-Îles.
