Présence renouvelée de l’Institut au colloque annuel de la formation modulaire du travailleur minier (FMTM)
Le 18 juin 2026, l’Institut national des mines du Québec (INMQ) en tant que partenaire de promotion de la formation minière, n’a pas dérogé à son habitude de participer au colloque annuel de la FMTM. En effet, deux conseillers de l’Institut M. Nicholas Théroux, conseiller principal Recherche et Projets ainsi que M. Drissa Ouattara, conseiller Recherche et Projets étaient présents à cette rencontre incontournable des formatrices et des formateurs des modules miniers. Tenu à Val-d'Or, le colloque a rassemblé un grand nombre de participantes et participants et était placé sous la présidence d’honneur de M. Jocelyn Gélinas, directeur général de la mine Goldex (Agnico Eagle). L’ouverture du colloque a été ponctuée par les allocutions de Mme Lyne René, directrice adjointe du CFP –Val-d’Or et de M. Jocelyn Gélinas à titre de président de l’édition 2026 du colloque FMTM.
Conférence d’ouverture pour sensibiliser sur le harcèlement psychologique en milieu de travail
Lors de cette édition, les participantes et participants ont pu assister à une conférence d’ouverture portant sur le harcèlement psychologique en milieu de travail, présentée par Mme Maryse Audet. Cette conférence a mis l’accent sur les comportements à adopter dans un contexte professionnel afin de prévenir les situations conflictuelles, les microagressions ainsi que le harcèlement verbal et psychologique, lesquels peuvent revêtir des formes variées, allant des plus anodines au plus manifestes. Les différents cas de figure ont été illustrés par des exemples concrets et accessibles permettant de mieux comprendre les différentes notions liées à cette thématique.
Renforcer les pratiques pédagogiques des formatrices et des formateurs FMTM
Comme à chaque colloque, un accent particulier est mis sur les pratiques pédagogiques des formatrices et des formateurs FMTM. En effet, le souci d’assurer la transmission de connaissances et l’acquisition de compétences aux personnes apprenantes demeure une préoccupation centrale. C’est dans cette perspective que la thématique du questionnement efficace en enseignement a été proposée comme activité au cours du colloque FMTM 2026 à travers la présentation et l’application de la méthode nommée EQACER (Enseigner, Questionner, Attendre-Choisir-Écouter et Rétroagir). Animée par Mme Guylaine Bergeron et M. François Vallière respectivement conseillère et conseiller pédagogique au CFP Val d’Or, la présentation a permis d’explorer et de préciser chacun des concepts associés au sigle EQACER afin d’outiller les formatrices et formateurs pour l’enseignement des modules FMTM auprès des apprenantes et des apprenants. Après l’étape d’explication détaillée de chacun des concepts associés au sigle de l’approche, une mise en application concrète de la méthode par petits groupes de participantes et participants au colloque a permis aux personnes présentes de s’approprier plus en profondeur la démarche.
