L’enjeu de la formation des compétences numériques est devenu le centre des préoccupations pour un développement économique optimal.
L’INMQ documente la part du développement de nouvelles connaissances des travailleuses et des travailleurs qui revient aux établissements d’enseignement du Québec et celle qui relève du rôle[...]
Consultez cet ouvrage complet se veut un outil de référence de la Stratégie nationale sur la main-d’œuvre.
Consultez cet ouvrage abrégé qui se veut un outil de référence de la Stratégie nationale sur la main-d’œuvre.
L’analyse comparative 2013-2016 est une mise à jour des efforts, des priorités et des investissements consacrés à la formation dans les entreprises minières du Québec.
Ce portrait présente l’École d'été en géologie de terrain et identifie les facteurs qui ont assuré son succès et sa pérennité.
Cet essai se veut une contribution à la situation au nord du 49e parallèle dont découlera une offre de formation adaptée à la clientèle autochtone pour répondre aux besoins identifiés.
Ce rapport présente les résultats et les conclusions de du projet pilote réalisé au printemps 2016.
Consultez ce compte rendu d’expérimentation qui fait état de la mesure dans laquelle les buts fixés ont été atteints par la réalisation et la mise à l’essai de deux cours de formation à[...]
Cette publication a pour objectif de mieux évaluer l’utilisation des différents programmes de subvention et de soutien à l’internationalisation de la formation et aux échanges interculturels.
Présentant des photographies de Mathieu Dupuis, ce livre illustre le monde moderne du secteur minier et tente d’effacer les préjugés liés à la formation, aux métiers et aux professions de cet[...]
Présentant des photographies de Mathieu Dupuis, il illustre le monde moderne du secteur minier et tente d'effacer les préjugés liés à la formation, aux métiers et aux professions de cet univers[...]
