Le Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines (CSMO Mines) a lancé un nouvel ouvrage portant sur l’état actuel du secteur minier ainsi que ses défis. Ayant participé à ce[...]
Qu’est-ce que l’Institut national des mines? Grâce à ses recherches audacieuses, l’Institut national des mines a soutenu les établissements d’enseignement dans le développement d’une[...]
Ce virage technologique obligatoire vécu depuis quelques semaines ouvrira certainement de nouvelles opportunités pour le déploiement de la formation québécoise notamment celle du secteur minier.[...]
L’INMQ développe actuellement un outil permettant d’effectuer le diagnostic de la maturité numérique de programmes d’études et de formation professionnelle.
23 compétences numériques à développer à l’ère du numérique dans le secteur minier. Des compétences listées grâce aux travaux de réflexion d’un comité de travail composé de[...]
Le 18 novembre dernier, l’Institut national des mines a tenu son colloque « La mine actuelle et future au Québec : formation, innovations et technologies », et a permis à plus de 60[...]
Quelle que soit leur taille, les entreprises du secteur minier utilisent une variété de technologies dérivées de la révolution 4.0 et nécessitant de répondre aux besoins de formation.
Pour mieux comprendre le contexte dans lequel est plongée l’industrie minière au Québec ainsi que les attentes de cette industrie vis-à-vis les établissements d’enseignement, l’Institut[...]
L’enjeu de la formation des compétences numériques est devenu le centre des préoccupations pour un développement économique optimal.
L’INMQ documente la part du développement de nouvelles connaissances des travailleuses et des travailleurs qui revient aux établissements d’enseignement du Québec et celle qui relève du rôle[...]