Le présent ouvrage présente les tendances générales en formation et en technologies dans le secteur des mines. Il est réalisé à partir des articles de la veille informationnelle mondiale[...]
Une toute nouvelle publication de l’Institut national des mines, Tendances générales en formation minière. Rapport semestriel tiré de l’infolettre MineAvenir du 12 septembre 2019 au 30[...]
Le télétravail et la formation à distance, des moyens efficaces d'augmenter ses compétences.
En ce temps de crise mondiale, les technologies favorisant les activités à distance sont principalement utilisées. L’éducation n’y échappe pas. Comment rendre la formation accessible à[...]
23 compétences numériques à développer à l’ère du numérique dans le secteur minier. Des compétences listées grâce aux travaux de réflexion d’un comité de travail composé de[...]
C’est plus de 7 300 postes qui seront à combler durant la période 2019 à 2023 dans le secteur minier québécois, c’est ce que révèle une étude lancée le 20 janvier 2020.[...]
L’INMQ, le CSMO Mines et l’AMQ ont travaillé ensemble afin de soutenir les entreprises du secteur minier, les organismes et les établissements d'enseignement dans la transition vers[...]
Ce rapport fait état des données recueillies auprès des entreprises œuvrant dans le secteur minier québécois et des établissements publics du niveau professionnel et collégial quant au[...]
Jean-François Pressé a complété sa première année en poste, le 12 décembre, en tant que président directeur général de l’Institut national des mines. M. Pressé dresse un bilan positif de[...]