Rapport annuel de gestion 2024-2025
Rapport annuel de gestion 2024-2025
Quelques faits saillants de l’année
Présentation d’un webinaire auprès des conseillères et des conseillers d’orientation sur la perception des métiers et professions du secteur minier
L’Institut national des mines a organisé un Webinaire auprès des conseillers et conseillères d’orientation pour présenter les résultats d’une enquête réalisée en 2023-2024 auprès de plus de
180 professionnelles et professionnels en orientation du Québec travaillant notamment dans les écoles secondaires. Cette étude a permis de mieux comprendre leur perception à l’égard des métiers, des professions et de la formation menant au secteur minier, mais également d’être en mesure de mieux informer les professionnelles et professionnels en orientation scolaire des écoles secondaires du Québec et de les outiller davantage pour répondre aux questions de
leur clientèle.
Avis sur les salles de contrôle
L’Institut, en collaboration avec ses partenaires du milieu de l’éducation et du secteur minier, a organisé des consultations afin d’élaborer le profil prioritaire nécessaire actuellement dans les salles de contrôle des entreprises minières en production.
Ce nouvel avis sur les salles de contrôle recommande de soutenir les démarches de l’Institut en vue de l’appropriation du profil de compétences, élaboré en collaboration avec le secteur minier. Il propose également d’encourager le développement d’une offre de formation pour qualifier les techniciennes et techniciens oeuvrant dans les salles de contrôle du secteur, de soutenir les établissements d’enseignement souhaitant répondre à ces besoins, et de favoriser une collaboration interordres et intersectorielle, en misant sur les expertises déjà présentes dans le réseau éducatif québécois.
L’impact du traitement des minéraux critiques et stratégiques (MCS) sur la formation minière au Québec : analyse du DEP en Conduite de machines de traitement du minerai
Ce nouveau rapport propose de revisiter le programme d’études professionnelles Conduite de machines de traitement du minerai au regard des besoins des mines actuelles et futures de lithium et de graphite.
Plus spécifiquement, deux objectifs principaux ont été au coeur de la recherche, soit de déterminer les principaux besoins de compétences et de formation pour les opératrices et les opérateurs de traitement du minerai travaillant dans les usines de traitement du minerai des
mines de lithium et de graphite au Québec ainsi que d’identifier les modifications qui pourraient être apportées au programme. Ce travail a mené à la formulation de 14 recommandations adressées au ministère de l’Éducation dans le but d’actualiser le programme afin qu’il réponde aux besoins liés aux MCS. Il vise également à enrichir le programme pour qu’il soit en adéquation avec les exigences des nouveaux projets miniers, plus avancés technologiquement.
Québec.ca/formation-minière
En décembre 2024, l’Institut a lancé la campagne « Le secteur minier : un monde à explorer » pour promouvoir la nouvelle section Web regroupant l’offre de formation professionnelle, collégiale
et universitaire ainsi que la formation continue liée à cette industrie.
En proposant cette campagne, l’Institut voulait informer les parents et les jeunes du secondaire de la diversité des programmes de formation et d’études qui permettent d’évoluer dans le secteur minier québécois ainsi que de la possibilité d’y envisager une carrière.
9e colloque sur la formation minière de l’Institut national des mines à Chibougamau
Tenue en septembre 2024, cette édition a rassemblé près de 200 participantes et participants issus du secteur minier, du milieu de l’éducation, d’organismes de développement ainsi que de divers ministères et institutions du gouvernement du Québec.
L’Institut a souligné la nécessité de la formation et de l’évolution des compétences pour garantir le succès du secteur minier au Québec. L’événement, tenu au Club de golf de Chibougamau, situé dans le Nord-du-Québec, avait pour thématique « Tourné vers l’avenir de la formation minière » et a été un moment propice à la concertation autour de la question de la formation.
Trois conférences, un panel ainsi qu’un atelier de réflexion ont été proposés lors de l’événement, permettant de traiter divers sujets. Une première conférence, présentée par Eldorado Gold Québec, a porté sur l’avènement de la salle de contrôle et les compétences de la main-d’oeuvre et a été suivie d’un panel sur le sujet. Une deuxième conférence a permis de mettre en valeur le modèle d’affaires innovant du Centre de formation professionnelle de la Baie-James. Un dîner-conférence a également été consacré à l’engagement de Nemaska Lithium. Le colloque fut aussi une occasion favorable pour mener un atelier de réflexion sur les défis liés à la formation minière.
