Répondre aux besoins de main-d’oeuvre technique du secteur minier : la voie des passerelles
L’industrie minière québécoise connaît une croissance soutenue, portée notamment par la demande mondiale croissante en minéraux critiques et stratégiques. Malgré ce dynamisme, le secteur fait face pour certains postes à une rareté importante de main-d’oeuvre qualifiée, accentuée par une vague de départs à la retraite et par un nombre insuffisant des personnes diplômées issus des programmes techniques collégiaux. Dans ce contexte, le développement de passerelles interordres entre la formation professionnelle et la formation collégiale constitue un levier stratégique pour renforcer l’attractivité des parcours de formation et soutenir la relève possédant une qualification technique dans les régions minières.
Ce rapport, réalisé par l’Institut national des mines du Québec (INMQ) en collaboration avec le Pôle d’enseignement supérieur du secteur minier de l’Abitibi-Témiscamingue et le Pôle d’enseignement supérieur de la Côte-Nord, analyse les possibilités de passerelles interordres dans cinq champs professionnels prioritaires identifiés par le Comité sectoriel de main-d'oeuvre de l'industrie des mines (CSMO Mines) et l’INMQ (2023).
L’étude repose sur quatre critères : l’existence de compétences harmonisées ou équivalentes, la demande de l’industrie, l’intérêt des établissements d’enseignement et l’intérêt des élèves pour la poursuite d’études collégiales. L’examen de ces critères a permis d’identifier des possibilités de passerelles dans trois catégories professionnelles prioritaires des principales régions minières, soit : administration (spécialisation en paie, facturation et comptabilité), l’électrotechnique et la minéralurgie.
