Le 17 octobre dernier, l’Institut national des mines a reçu la visite du ministre de l’Éducation, M. Bernard Drainville, ministre dont relève l’organisme. L’équipe a pu échanger avec ce[...]
Désirant vivre dans sa région natale et s’intéressant à son histoire, Matthew Gibbons s’est rapidement dirigé vers le secteur minier. En choisissant le programme en Technologie minérale, il[...]
Ancien boxeur et militaire, Brian Buteau a toujours été attiré par les défis et l'adrénaline. Cette passion l'a conduit vers une carrière de mécanicien dans le secteur minier. Il souligne que[...]
Consultez le rapport annuel de gestion.
Bon retour au travail! L’équipe de l’Institut national des mines s’est affairée à rassembler sa liste des 10 nouvelles incontournables à lire, parues entre la fin du mois de juin et[...]
En cohérence avec la volonté gouvernementale de valoriser les minéraux critiques et stratégiques (MCS) du Québec et de favoriser le développement de la filière batterie québécoise,[...]
En cohérence avec la volonté gouvernementale de valoriser les minéraux critiques et stratégiques (MCS) du Québec et favoriser le développement de la filière batterie québécoise, l’Institut[...]
Quebec.ca/formation-minière est une nouvelle section dédiée entièrement à la formation minière. Disponible sur le site Web de l’Institut national des mines, cette section permet de[...]
Depuis son lancement en janvier dernier, l'outil d'accompagnement pour l'enseignement aux élèves issus des Premières Nations et Inuit connaît un succès aux quatre coins de la province. En effet,[...]
Sous le thème « Ensemble innovons pour le futur » que la 32e édition de la Semaine minière du Québec s’est tenue, la semaine dernière. L’ICM Val-d’Or a inauguré la semaine en invitant[...]
Mme Christine Duchesneau, PDG de l’Institut national des mines, a participé à la Conférence sur l’État de l’or et des métaux stratégiques au Québec, organisée par Ressources Mines &[...]
L’étude a pour objectif d'identifier les enjeux, opportunités et conditions gagnantes liés à l’implantation de l’alternance accrue dans les programmes d’études du secteur minier.
